我的学生都是掐着表来上课，看上去他们都像明星那么忙。其实，无论他们忙不忙，老师对他们课堂外的生活完全没有发言权。因为学生给老师的“档期”就是课堂上的５０分钟，哪怕拖堂一分钟，就有学生收拾书包在老师眼皮底下理直气壮地走出教室。至于学生这么准时离开教室是去咖啡厅、舞厅，还是去睡大觉，都是学生自己的事，老师无权过问。

　　学生“无档期”的独立生活，对老师的确是个考验。如果有事要跟学生沟通必须提前预约。有时候，用电邮跟学生预约，来来回回好几个回合，不是他没“档期”就是我没空。结果为了一个３０分钟的谈话，花去１小时预约是常有的事。有时候烦了，我就很怀念那种十分哥们儿的师生关系。老师跟学生说：“某某，你下课留下来，我有事。”我也这样尝试过，不过很多次，学生都要从这个校区赶到那个校区去上课，或者要赶去上班，不能留下来。结果还是要走预约的程序，一点也没省事。或许，学生的时间的确能用金钱来衡量。

　　既然学生的时间可以用金钱衡量，那让学生跑腿、做课题宣传、输入研究数据等，都要付钱。在花钱之后，师生关系就摇身变成雇佣关系，而这个雇佣关系也可以精确到分钟。比如你用１０００美元买了学生９０小时，学生可以非常抠门地计算每一小时，绝不会多给你一分钟。不过一般来说，能够如此坚持时间原则的都是本科生，因为他丢得起你给的这份工作。美国因为地广人稀，即使在金融危机压顶时，给大学生赚小钱买个ｉＰｈｏｎｅ的机会还是不少。

　　相对于本科生在时间问题上的牛气，研究生就要通融得多。虽然跟研究生的雇佣关系同样要遵循劳务合约，但与研究生的雇佣关系一般都异化在形形色色的奖学金中。雇佣研究生的成本会比本科生高出两三倍。因为高昂而稀罕，奖学金的竞争都很激烈。能拿到奖学金的往往是既有迫切需要，又有强劲实力的外国留学生。为了提高竞争力，他们更像拼命三郎，时间似乎变得张力无穷，能从朝九晚五拉伸到朝五晚九。周末更意味着没有功课打扰的工作时间，相当一部分的研究生还有家小，他们的“档期”就显得更紧张。

　　做老板的教授聘到拼命三郎的学生似乎很划算，其实，学生每从自己的时间里挤出一分钟，也几乎同时挤掉了老板休闲时光里的一分钟，也就是让老板多教了自己一分钟。研究生的工作都需要很多的培训，提高英语、回答问题、纠正偏差、指明研究方向等，全都占用老板的时间。虽然“放鸭子”的老板和“磨洋工”的学生到处都有，但从这个体制中获益最多的，应该就是那些不给自己留“档期”而为老板全力打工的学生。

　　一个职位需要多大的努力来获得，就需要多大的努力来维持。那些把自己的课余时间统统用来用功的研究生，不要期望毕业了就可以松口气。如果用功太过，研究成果丰硕，就很有被吸收进教师队伍的可能，开始“没档期”的教学研究生涯。或者得到其他更好的机会——也意味着更没“档期”的生活。然而，生活并不仅仅只有工作，所以在学生时代很有必要养成良好的时间习惯：给自己多留点“档期”。

　　（：：英国《金融时报》中文网）