学习没有捷径可循，想成为天才也是如此。《小小爱因斯坦》和《聪明宝宝》等深受欢迎的系列录像，吸引了数百万名渴望对孩子的智力有所帮助的父母。但最近的一项研究显示，这些产品可能弊大于利。

　　８月初，华盛顿大学的专家在报告中指出，那些每天不停地观看这些ＤＶＤ上的图像和听音乐的婴儿，平均比不利用这些产品的孩子理解的词数少７个。儿科医生和这项研究的联合论文作者迪米利·克里斯克斯博士说：“这些家长认为刺激有益于智力开发，因此越多越好，但到目前为止，所有的研究都没发现这方面的益处。”

　　我们的研究可能会让那些花大钱购买《小小爱因斯坦》系列的父母思考，他们或许会考虑采用美国儿科协会的建议。该协会劝告父母不要让两岁以下的儿童看屏幕上的任何东西，它认为孩子只要与父母互动，就能很好地开发智力。