亚都丽致集团董事长严长寿日前在他新书发表会上,对台湾高等教育当前发展有非常深刻而严峻的批判。严先生的一些观点是“找大师到学校做短期的讲座教授是作秀”、“争取世界排名是没有必要的虚荣”,过去在学界中也偶尔会听到类似讨论,但多半属于在地下流传的“耳语”。学界领袖的媚俗与对权势的曲阿附势早就形成了一个“共错结构”,难以有所期待。因此,能否正面回应严先生对高等教育的批判,是对台湾学界灵魂的考验。
严先生的批判每一项都点到台湾高等教育的痛处,其中“台湾中间空掉了,没有脚踏实地的基础人力,许多硕博士却变成驻家的宅男宅女,找不到未来”,更触及过去很少人讨论,但对高等教育潜在的伤害至为深远的课题——“博士培养人数过剩与就业市场的前景泡沬化”!
过去10年中,台湾大学生人数从68万增加到102万。但同一时期,硕士班人数从8.7万人增加到18.5万人;而博士班人数从1.6万人增加到3.4万人。这段期间人文社会博士班学生人数的成长甚至高于科技类。人文社会学科博士班学生的教职出路,早已从科技大学下修到高中。随着少子化带来科技大学的萎缩,整个系所的整并与裁撤更是时有所闻。学生踏入这个领域之前有没有充分了解未来职场的前景?博士班除了专业之外,对修业年限、论文的要求、多元能力的训练等等,有没有考虑现实环境的限制与学生未来的需求而作适度的调整?对研究生教育的整体规划与对博士班学生生涯发展的辅导,几乎所有的大学都交了白卷!
博士生的大幅增加完全是学界、“政府”与社会彼此吹嘘哄骗的结果。学界务虚不实的承诺(世界排名与生技产业) ,让无能的“政府”与无知的社会信以为真。接下来当然就是让一群群“天真浪漫”的年青学子,步入这个貌似梦幻,而其实没有太多内涵的博士训练。老师心中挂念的只有实验、论文与SCI的点数。在很多老师眼里,学生只是另一双听话的手而已。怎么培养学术品味、知性与能力的提升永远无法成为博士教育的核心价值。
台湾博士教育泡沫化代表一整个世代人才的荒废,我们还容忍让多少个世代的年青人继续在该泡沬中幻灭?
台湾《知识通讯评论月刊》103期
(本版文字:陶赋田)

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