各国青年环保理念不一样

    作为清华大学全球环境国际班的学生，我曾在本科期间多次参与环保相关的国际交流和实践，其中既有长达4个月的交换学习，也有短短一周的青年论坛。在与各国青年的交流合作过程中，我发现了文化背景不同的各国青年在环保理念方面的差异。

    在美国体会创新

    我曾于2014年7月至8月前往美国夏威夷州及科罗拉多州等地参加环保类暑期交流项目。期间，令我印象尤深的是一个牧场生态旅游开发项目。

    这个项目要求每个小组在一系列头脑风暴、实地考察之后，为牧场即将开展的生态旅游给出具有创新性的建议。我所在的小组成员来自不同的文化背景，但头脑风暴后，大家想出的点子却出奇地相似和简单，我们陷入了困境。

    此时，来自美国的助教告诉我们不要心急，引导我们分类整理出创新的想法，具体细节可以在实地考察中发掘。果然，考察后有同学指出，牧场里的小牛十分可爱，可以设计一个专门的区域供小朋友们亲近小动物；有同学在参观后提出，牧场中的二战军用的小型山洞被保存下来，虽然目前可供参观，但有些枯燥，可以进一步改造为中小学生的教育基地……虽然由于我们调研时间有限，有些想法可行性不够，但在汇报时，牧场主和项目老师都对我们的想法都进行了点评、回应与鼓励。

    为了进一步了解美国的创新氛围，项目还组织我们来到了檀香山和博尔德的创新工作坊。令我惊讶的是，即使在博尔德这样的小镇，也有不少年轻人来这里交流。只要缴纳少量费用，便可以在工作坊与周围同样想要创业的青年交流想法。一台电脑或pad，两杯咖啡，可能就会见证一个创意的诞生。

    欧洲朋友的“话题库”

    与西欧青年交流，就好似打开了一个话题库。健谈且善于发表自己的观点，是我对意大利和德国同学的印象。我曾于2015年2月到6月前往威尼斯国际大学交换，在课后阳光明媚的下午，我常与同学们聚在教学楼一层咖啡厅外的草坪上，或是做小组作业，或是聊天，看似悠闲的时光却总能让我有所收获。

    由于专业的缘故，我常与其他专业的同学们谈起环保话题。来自德国慕尼黑的特蕾莎同学专业是欧洲宗教文化与政治，可每当谈起环境问题时，不论是全球性的气候变化、危险化学品跨境转移问题，还是威尼斯的大型邮轮停靠岸污染、河流水体富营养化问题，她都表现出浓厚的兴趣。不过“三句话不离老本行”，当谈到解决方法时，相比具体的应对措施，她更加关注如何在政治和法律层面进行分析，例如如何制定法律约束排污行为等。

    威尼斯作为旅游城市，每年春季都会有多艘大型游轮停靠，游客下船观光为当地旅游业作出了一定的贡献，但游轮停靠过程中，对威尼斯的水质、空气质量都造成了严重的危害。这引起了学校同学的重视。虽然很多同学并不来自威尼斯，但他们会在学校举办研讨会，邀请环境专家进行报告和数据分析，也会利用社交媒体宣传，使得当地政府重视并着手解决这一问题。当地政府因此出台了一些措施，限制游轮的数量并对其进行严格管理。如此一来，威尼斯的大气与水环境也得到了一定的改善。

    日韩青年的“点滴意识”

    我曾于2016年4月参加于日本举行的第十八届中日韩环境部长会议青年论坛。在中日韩青年的环保案例展示中，我感受到了实干的力量。在交流中我发现，虽然很多日韩同学不善言辞甚至有些腼腆，但他们非常乐于分享自己参与过的环保项目。

    在活动期间，我认识了来自韩国的Siwon同学，一个非常腼腆的男孩。他在展示中提到自己保护家乡两栖动物生存环境的一些故事。他说，自己小时候喜欢去小溪玩耍，偶尔会抓小蝌蚪回家，但是到了高中，他发现溪流中的两栖动物越来越少，便和同学一起发起了保护两栖动物生存环境的项目。现在他在首尔学习建筑学，但他高中的学弟学妹们仍在继续进行这个项目。

    类似的故事和案例还有很多。不论是日本青年保护冬水田候鸟的项目，还是韩国大学生的节水推广项目，我从中感受到的不只是他们对环保理念的倡导，更有从点滴做起、真正投身生态环保事业的热情。

    通过与美国、欧洲还有日韩青年的交流，我深刻体会到了不同文化背景的青年在环保领域的不同特点。虽然方式不同，个性各异，但每个国家的年轻人对环保问题时都表现出了关注和重视。毕竟，青年一代对于环境保护肩负着义不容辞的责任和义务。

    ▋作者为中国高校国际交流社团联谊会执行主席、清华大学环境学院博士研究生。