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2014年10月08日 星期三
中青在线

英国:教师该不该拿绩效工资?

本报记者 高珮莙 《 青年参考 》( 2014年10月08日   22 版)

    英国普通中等教育证书(GCSE)和中学高级水平考试(A-level)成绩以往最让学生学生头疼,但据英国《每日电讯》报报道,它们如今也成了教师的“心头大患”。

    过去,英国教师的薪酬主要随教龄增长而增加,只有校长等高层管理人员的薪酬才与绩效相关。去年9月,英国教育部正式实施教师绩效工资新政,将全体教职工的薪酬增长部分与年度考核情况关联,由校长根据考核情况决定每位教师的工资增幅。也就是说,教师的收入,可能直接与学生成绩挂钩。

    英国教育部发言人认为,差异化奖励的绩效工资制度能够帮助招聘和奖励优秀的教师,具有积极的影响。然而,英国《独立报》报道称,这项政策一经实施,就遭到全国教师工会的一系列罢工抗议,数千所小学因此停课。

    如今,中小学教师绩效工资制度实施已一年多,仍然在英国面临巨大争议。

    一些人担心,绩效工资可能给教师带来更多压力,甚至导致作弊盛行。也有人认为,此举可能损害师生间、教师间的信任。

    “一个学生的表现是许多老师工作的结果,很难通过考试成绩确定每个老师对孩子成功的影响。”伦敦政治经济学院教授大卫·马斯登告诉英国《卫报》,“我们大多数人都会同意,机械地为考试而教学是件坏事,是有风险的,可能产生意想不到的后果。”

 

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