芬兰：2016年，打字将取代手写

    从2016年秋天起，芬兰的学生将不必再学习如何写字，而要花更多时间在敲击键盘上。此新规一出，立马引起西方媒体的热烈讨论。在计算机打字逐渐危及手写地位的今天，学校是否仍应将学习写字作为学生的必修课？

    正方：放弃手写，让教育向前迈一步

    “真不可思议，21世纪的学校还在教孩子如何在纸上画下记号。”美国“I-Programmer”网站不久前感慨道，“也许在不远的将来，孩子们看到圆珠笔和纸，就会笑。”

    用键盘代替纸笔，这个看似不可能的想法，马上就要在芬兰变成现实。据芬兰《Savon Sanomat》报报道，从2016年秋天开始，芬兰教育届将放弃使用了几个世纪的书写系统，正式进入数字时代，“抛弃墨水，拥抱键盘”，新的教学内容甚至包括发短信的技巧，即所谓的“拇指打字”。

    芬兰取消写字课的原因，是老师认为，写字占据了小学一二年级孩子过多的时间，且对部分学生来说过于“复杂”。男生遇到的写字问题尤其严重，“即使到了高年级，仍要大量练习写字”，这些时间本可得到更好的利用。

    有人担心，芬兰此举不利于没有电脑的家庭或电脑不够多的学校，也有人对这场“巨大的文化变革”感到难过，但多数人还是持欢迎态度。许多芬兰老师认为，良好的打字能力在今天的就业市场上比写字更有用，教育的这一变化是向前迈出了一步。甚至有网友认为，“书写是完全无用的技能”。

    “流畅打字是重要的国民能力。”芬兰国家教育委员会官员明娜·哈曼尼恩说，打字与日常生活的相关性更强。负责制定教学计划的官员伊尔梅利·哈利宁也表示：“我们希望学生更多地关注电脑操作，发展他们在电脑、iPad上输入文字的能力。”他认为，文化与特定的书写没有关系。

    “不教书写并不是纸质文件的死亡，学生还是会学习打印。”美国“IT Proportal”网站称，芬兰是第一个将书写“赶出”必修课的国家，但肯定不是最后一个。

    美国科技类网站“Tweaktown”由衷赞叹芬兰教育部的大胆选择：“学习键盘技能绝对是教育的重点。虽然计算机在我们的生活中无处不在，但很多国家仍认为这是低级技能。我们很高兴看到芬兰成为模范，希望它很快被世界其他国家接受。”

    反方：手写过时只是“无稽之谈”

    俗话说，“好记性不如烂笔头”。但如今，电脑无处不在，越来越多的学校希望学生在平板电脑上完成功课，很多前卫的教育者也认为，手写在21世纪已经过时了。而在加拿大《国家邮报》看来，这些不过都是无稽之谈。

    报道指出，目前，对于手写和打印的大部分争论往往停留在一些小问题上，比如学生在电脑不能用的情况下该怎么办，法律文件上的手写签名是否会被电子签名取代，学生如何阅读手写的历史文件等。

    美国“Digital Trends”网站就写道：“美国教育界也曾对是否淘汰手写展开讨论。但问题是，如果恰好没有电脑，有人想留个纸条怎么办？”

    其他欧洲国家也纷纷针对芬兰将取消手写表明态度。英国广播公司（BBC）称，对英国小学生而言，开始使用钢笔是重要的仪式。尽管有许多德国学校正在尝试放弃书写，但德国教育协会主席约瑟夫·克劳斯告诉该国《世界报》，取消写字“在教育学上是完全错误的”，是“对年轻人技能不断退化的屈服”。

    《国家邮报》则指出，是否将纸笔留在教室里，要看书写是否有助于学生掌握重要技能。对此，报道给出的答案是肯定的。

    加拿大卡尔加里大学教育学院的语言文化专家海蒂·罗欣发现，让学生抄写信件对提高阅读能力有重要作用，尤其对小学三年级之前的孩子。

    类似的研究结论还有很多。2012年，美国印第安纳大学心理学家科瑞恩·詹姆斯进行了一项研究，让尚未开始学习读写的儿童阅读字卡或图卡，再将看到的内容画在纸上或输入电脑。结果发现，手写时大脑有3个区域的活动明显增加。

    台湾《中国时报》援引法国国家学院心理学家狄汉·戴亚奈的研究结果称，儿童学习用笔写字，不仅能加快阅读速度，更容易记住信息，举一反三。

    因此，美国雅虎新闻网认为，手写在21世纪仍是未过时的重要技能，纸笔可能不像最新的平板电脑那样闪闪发亮，但它能帮助学生学到更多。