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2024年09月27日 星期五
中青在线

这些加沙年轻人在战火中坚持求学

综合编译 赵婷婷 《青年参考》( 2024年09月27日   01 版)

    在加沙中部代尔拜莱赫的一顶帐篷内,十几名孩子围坐成一圈,认真地跟随教师欧拉·阿尔·古勒背诵课文。帐篷外,以色列无人机的“嗡嗡”声不时传来,仿佛在诉说着这场已经持续了11个月的巴以冲突。

    “战争夺走了我们的学校,但孩子们对知识的渴望从未消减。”古勒向美国有线电视新闻网(CNN)表达了自己的心声。由于冲突的影响,加沙的儿童面临着无法正常开学的困境。为了给一年级的学生提供学习的机会,她将自己的帐篷改造成了一间临时教室。

    据联合国儿童基金会9月份的报告,加沙地带至少有4.5万名6岁的儿童丧失了接受教育的权利。加沙政府媒体办公室(GMO)发布的数据表明,以色列的军事行动已经破坏了加沙地区的123所学校,包括12所高等教育机构。截至9月14日,加沙共有1.15万名18岁以下的学生和750名教师在这场冲突中失去了生命。

    对于沙希德·阿布·奥马来说,今年本应是她在加沙爱资哈尔大学攻读计算机科学专业的第3年。然而,这所学府已经在战火中化为一片废墟。面对这样的逆境,她向路透社表达了坚定的决心:“即便无法重返校园,我们也不会放弃学习。”

    为了坚持在线学习,奥马每天都在废墟之外寻找可靠的网络信号。她的母亲担忧地说:“稳定的网络对于下载课程视频和与老师交流非常重要,但暴露在外面的每一刻都很危险。”尽管如此,奥马仍没有放弃。“我不想荒废这一整年的时间,我们正在尽全力取得一些成绩。”她心中怀揣着重返大学的梦想,期待着有一天能够与老师和同学们在教室里重逢。

    根据CNN的报道,加沙地带的许多学校如今已被转为临时避难所。有家长反映,随着以色列军队军事行动的不断深入,孩子们不得不频繁地从一个避难所转移到另一个避难所,生活处于极度不稳定之中。

    联合国儿童基金会警告称,缺乏稳定的生活环境、目睹暴力场景以及失去亲人的经历,都会对加沙儿童造成深刻的心理创伤。

    19岁的英国文学专业学生拉加德·伊扎特·哈穆达,原本在去年10月注册了大学课程,但持续的冲突让她失去了继续学习的机会。“我也希望能完成我的学业,帮助父亲养家糊口。”哈穆达感到非常沮丧,现在她只能在加沙北部的一个避难所暂住。

    “学生们的处境非常艰难,他们渴望学习,但这里没有书本,什么都没有……”教师穆罕默德·马苏德无奈地说道。

    几位加沙儿童向CNN表示,他们用于学习的时间越来越少,每一天都在为生存而挣扎。

    “加沙的学校已经不再是学校。”联合国近东救济工程处主任专员菲利普·拉扎里尼在社交媒体“X”上写道。他指出,在过去的一年里,几乎所有的儿童都失去了接受教育的机会。失学的时间越长,他们就越有可能成为“失落的一代”。

    “当学校的墙壁倒塌时,孩子们的希望和梦想也随之破灭。”一位专家在接受联合国新闻网采访时说道。他强调,对加沙教育设施持续不断的攻击不仅剥夺了年轻人学习的权利,也是对国际人道主义法和国际人权法的公然践踏。他与其他同行共同呼吁相关各方,严格遵守国际法,切实保护教育机构、教师及学生免受侵害。

    加沙青年阿卜杜拉·巴拉卡同样是一位计算机专业的学生。他在接受德国“德国之声”电台网站采访时分享道,他每天都不得不花费大量时间寻找水源和食物,同时还要时刻警惕所处的环境是否安全。这些挑战频繁打断了他的学习过程,也让他的注意力难以集中。

    虽然有时会感到前路暗淡,巴拉卡依旧保持着对完成学业的坚定信念:“我想找份工作,最好是人工智能领域内的。我想好好生活、成就事业。”

    责任编辑:贾晓静

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