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2019年11月01日 星期五
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日本高等教育要培养“文理贯通人才”

本报记者 张茜   青年参考  ( 2019年11月01日   01 版)

    2019中国国际教育展上的日本留学展台。图片来源 视觉中国

    目前,2019中国国际教育展正在进行巡展。本届教育展的主宾国是日本,《青年参考》记者就学生和家长关注的日本高校特色和留学生就业等热门问题,对日本国驻华大使馆和日本学生支援机构的相关人士进行了采访。

    日本国驻华大使馆新闻文化中心介绍,根据日本学生支援机构(JASSO)的调查,最近3年,日本高等教育机构及日语教育机构在读的中国留学生人数呈稳步上升趋势,2016年为98483人,2017年为107260人,2018年为114950人。截至2018年5月1日,在读中国留学生人数按专业分类,人文科学领域(40.6%)最多,社会科学领域(26.1%)次之,工学领域(12.6%)人数再次之。

    谈及日本高校的教育理念和特色,日本国驻华大使馆新闻文化中心工作人员表示,去年11月,日本中央教育审议会展望了2018年出生的儿童到2040年大学毕业时的社会状况,讨论了2040年的人才需求状况及高等教育应该追求的目标,并形成报告书。报告书指出,今后日本高等教育追求的目标应该是培养“不仅具备专业领域知识,而且具备普遍知识,理解以及泛用技能的文理贯通人才”。

    日本学生支援机构理事长吉冈知哉告诉《青年参考》记者,他认为,长期来看,日本社会需要有沟通能力、领导力、判断力、反应力和创新力的人才;着眼当下,由于日本社会劳动力不足,需要进公司后马上就能够发挥才干的人才,因此,日本高校需要回应这样的社会需求。此外,日本外国人很多,社会文化多样,培养和不同国家的人在一起工作的“共生力”,也是日本高等教育机构培养人才的目标之一。

    谈及留学生就业问题,日本国驻华大使馆新闻文化中心针对日本今年新增的两类吸引海外劳动力的居留签证——特定技能1号签证和特定技能2号签证进行了解释,特定技能的考试及日语等级考试不仅在日本国内实行,预计也将在海外实行。此类签证将成为正在日本读书的留学生毕业后的一种就业渠道,也将为已归国留学生在日本的就业增加机会。

 

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