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2016年03月30日 星期三
中青在线

日媒:中国赴美留学生应该翻一番

作者 Dingding Chen 译者 王微 《 青年参考 》( 2016年03月30日   19 版)

    美国《华尔街日报》讨论了越来越多的中国学生进入美国大学产生的问题,其中包括文化冲击、学术造假,以及对教师在教学上发出的挑战等。

    在一定程度上,这些问题的出现都是合情合理的。中国的教育制度往往要求学生博闻强记,而非提出更多具有挑战性的问题。绝大多数前往美国留学的中国学生是十分优秀的,他们的到来不仅会增添美国大学的文化多样性,也会给美国社会带来好的影响。

    首先,许多人承认的一点是,在美国大学读书的中国学生是勤奋好学且聪明的,他们中的大多数能很好地适应美国文化。当然,他们初来乍到时会遭受文化冲击,但大多数人能迅速适应,融入美国的生活。

    文化冲击是全球性问题,这个问题也会出现在来美国读书的欧洲人身上。经过最初的文化融入阶段后,大多数中国学生会在美国安定下来,他们中的一些人甚至会在美国成家立业,为美国社会贡献自己的力量。举例而言,中国和印度的工程师们就帮助美国在日益激烈的全球竞争中,保持技术领域的竞争力。

    其次,媒体广泛报道的一点是,中国和其他国际学生的进入,为美国大学带来了丰厚的收益,并为学校所在地创造了大量商业和就业机会。美国大约有4000所高等院校,在某种程度上,他们未来的发展前景和自身对国际学生的吸引力息息相关。国际学生贡献了学费,还在很多方面帮助学校与国际接轨。

    再次,也是最重要的,中国学生在美国大学读书,对稳定的中美关系发挥了积极作用。最近的一项研究发现,许多中国学生对美国持正面看法,他们中的许多人回到中国后会成为教育工作者和企业家,对中国社会的潜在影响不容小觑。这些影响可能需要几年才能显现,但我们不应忽视这些影响。

    总而言之,中国学生与美国高校面临的最大问题是,来美的中国留学生数量太少,目前,只有大约30万中国学生到美国留学。考虑到美国大学的承载力,以及准备到美国读书的中国学生数量,这个数字至少应该翻一倍。

    同时,美国应该鼓励更多美国学生到中国留学,不是短期的交流项目,而是真正进入中国大学学习。长此以往,中美两国学生的交流,将给世界上最重要的双边关系带来和平与合作。

    日本《外交政策》杂志网站

 

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