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2015年07月15日 星期三
中青在线

澳大利亚:该不该做暑假作业?

译者 王微 《 青年参考 》( 2015年07月15日   19 版)

    根据经济合作与发展组织(OECD)的报告,澳大利亚学生的作业量排在世界第五。随着暑假的来临,学生家长和教育专家展开了有关家庭作业破坏假期的讨论。

    悉尼大学教育心理学副教授理查德·沃克首先站出来抨击暑假作业的存在。“过多的暑假作业让假期失去了意义,成年人和孩子都需要休息,他们必须远离学习和工作的压力。”

    凯西·沃琳也是取消暑假作业的坚定支持者,她是3个孩子的母亲。“我是‘大脑需要休息’这一观点的坚定信徒。孩子们有许多课外活动,他们不应被迫在书桌前度过整个假期。孩子们需要时间开发创造力,也需要时间休息,这就是假期的意义。”

    但沃琳认为,假期并不是什么都不做,“最重要的是鼓励孩子养成读书的习惯,阅读是我看来最有意义的‘家庭作业’。”

    然而,不少家长认为暑假作业有存在的价值。克罗伊登长老会女子学校已经决定不给一年级学生留暑假作业,但学生家长史蒂芬森表示,这并不能削弱6岁女儿露比的学习欲望。“露比在假期参加了一对一的课程,她就是热爱学习。”史蒂芬森说。

    “虽然假期作业会对一些学生造成困扰,但要因人而异。”史蒂芬森认为,露比的学习任务并没有沉重到占据她所有休息时间,“如果她告诉我们很累,或是不想写了,我们会尊重他的意见。”

    据澳大利亚《悉尼先驱晨报》报道,该国15岁学生每周做家庭作业的时间为6小时,高于OECD国家4.9小时的平均值。与之相比,被视为“世界上最优秀教育系统”的芬兰很少给学生留假期作业。

    但澳大利亚辅导协会首席执行官莫汉·道尔指出,假期作业的意义在于,在丰富学生假期生活的同时巩固课堂知识,“我认为适当做些作业可以平衡学生的假期生活,他们理应得到休息,但每天花半小时阅读,再做些数学题,并非过分的要求。”

    由于反对的声音,澳许多学校已完全取消了暑假作业,但新南威尔士州教育部门认为,假期作业是学校教育有价值的一部分,可以扩展和巩固课堂上学到的东西。此外,它还可以帮助学生养成学习习惯、训练注意力和自我约束能力。

 

澳大利亚:该不该做暑假作业?
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