英国学校禁止教师用红笔判作业

    不久前，英国康沃尔郡的芒特湾学校规定，教师不能用红笔判作业，而是要改用绿笔。事实上，早在2008年，英国就有数百所学校做出了类似的改变。发布规定者认为，用红笔判作业显示出对抗性和威胁性，是具有“负面色彩”的做法。

    美国研究人员的调查显示，红色具有“警告、禁止、愤怒、令人尴尬”的潜在含义，用红笔判作业会令学生感到不安。当学生看到作业本上满是红色的标记时，会觉得自己受到了苛刻严厉的评估。所以教师应当选用更加中性的颜色，例如，蓝色或绿色的笔来判作业。

    主导这项研究的科罗拉多大学社会学家理查德·杜克和希瑟·奥班瑟告诉美国《社会科学》杂志：“红笔不仅会让学生感到不舒服，还会破坏和削弱师生间的关系。”

    为验证这一理论，杜克和奥班瑟邀请了199名学生志愿者，将他们的论文分为四个等级，分别用红色和蓝绿色的笔给出了正面和负面的评价。

    结果显示，无论是在高质量还是低质量的论文中，志愿者都认为老师用红笔进行的评价更严厉——尽管成绩和评论都是相同的。同时，志愿者还认为用蓝绿色笔判作业的可能是位“漂亮、热情，与学生有良好关系”的老师。

    “红笔带有额外的感情色彩，这种附加的情感对学生而言可能是一种负担，这并不是教师传达意见的好方式。”杜克同时指出，“换一种颜色的笔判作业，是个非常容易实现的变化，教师应当考虑改进。”

    但改变“用红笔判作业”的传统做法，还是受到了不少人的反对。“在我35年的教学经验中，孩子其实更喜欢老师用红笔判作业，因为红笔鲜明醒目，学生可以对错误一目了然。”英国“促进实质教育”组织主席克里斯·麦戈文指出,“很多学校希望营造师生和谐相处的文化，但事实上，批评有助于学生的进步。”

    英国《每日邮报》