外媒：中国人疑虑上大学是否值？
○本报记者 高珮莙
《
青年参考
》（
2013年10月16日
28
版）
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中国研究生招生规模10年增1.17倍，学者担忧学历贬值。 □图片来源 CFP |
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今年，中国有680万大学生毕业，但他们当中只有部分人找到了理想的工作。 |
9月的第一个星期，当其他新生都在忙着和父母一起整理宿舍、探访校园时，19岁的玲玲（化名）却待在家中，为大学学费与父亲斗智斗勇。被家乡成都的一所大学录取后，玲玲希望自己成为家里第一个大学生，过不同的生活，但父亲拒绝为她的梦想提供经济帮助。
钱其实不是问题。她来自富裕家庭，家里做着生意。父亲之所以反对，是因为他认为大学教育是无用的。“投资于大学教育注定要失败，如今，收垃圾的小贩都比很多大学毕业生赚得多。”在被称为“史上最艰难求职季”的今年，中国大学的教育价值面临越来越多的担忧和质疑。
没那么多工作岗位给新毕业生了
山姆·顾4年前考入大学时，父母欣喜若狂。在家乡无锡，他的电焊工父亲和清洁工母亲殷切盼望儿子能改变命运，进入中产阶级行列。可4年后，家里的第一个大学生面临着有史以来最严峻的就业市场。
“我想找份工作，但现实是，不知该去向何处。”山姆告诉美国《时代》周刊：“据我所知，班里45个同学没一个找到工作，真令人沮丧。”
中国是世界上增长最快的主要经济体之一，但随着创纪录的近700万大学毕业生涌向就业市场，找工作变得尤为艰难。中国政府官员告诉美国国家公共电台（NPR），大学生毕业约两个月后，超过300万名今年和去年的毕业生仍没找到工作。
今夏早些时候，成千上万的新毕业生涌入上海某展览中心，参加招聘会。穿着简单休闲装、甚至运动衫的他们，从一个展位挪到下一个展位，用智能手机拍摄工作职位。
欧洲和美国的疲软经济已伤害到了这些地方与中国的贸易，中国试图转变其经济增长模式，从廉价商品出口和房地产为导向转向消费者支出为导向。今春，中国GDP增速放缓至7.5%，与过去10年令人兴奋的两位数增长相比，下降不少。
“与前几年相比，没那么多工作岗位给新毕业生了。”上海中欧国际工商学院的韩国籍副教授金台烈（音）表示。“高失业率不是突然出现的问题。”金台烈告诉NPR，“由于经济低迷和大学毕业生数量增加，每年职位空缺都在逐渐减少。”2013年，就业岗位比前一年减少15%。
26岁的郑华军（音）是土生土长的广东人。2002年，他在入学广东科技大学时，接受年长朋友的建议，决定主修动画。毕业后发现动画师工作少之又少的他，做过家庭教师，考虑过卖手机或卖人寿保险，最终做了房地产经纪人，收入比做家教还低。
“第一次进入这个行业时，我不懂房地产、房地产法律法规都是什么，也不知道哪些文件需要什么人签。”他告诉美国“环球邮报”网站。
如今，他在广州工作，和一个老同学合租一间公寓，每天工作12小时，感觉“筋疲力尽”。问他没当上动画师是否感觉缺点什么，他说：“很难形容的感觉，也许有点失望。”
许多大学毕业生远不如他。2009年，“蚁族”一词突然流行，用来描述主要城市里那些挤在合租公寓、做着卑微工作只为支付房租的大学毕业生。对外经贸大学教授廉思估计，2010年，中国有100万名“蚁族”，平均月收入只有1904元人民币。
中国政府试图解决问题。今年6月，政府命名了9个就业相对难的“红牌专业”，包括动画、体育教育、法律、工程和生物技术；而所谓的“绿牌专业”，则包括港口工程、海岸工程、船舶工程等。但24岁的聂某（音）发现，航运公司根本没开设招聘展位。“现在，航运市场非常低迷。”她告诉NPR：“许多造船企业已破产，不会招聘很多人。”
受教育和就业：大学教育难同时满足
上世纪70年代末，数以百万的中国人通过考上大学改变了命运。在“文革”的劫难后，大学教育为许多中国人提供了知识、资源和专业技能，给了他们对未来的新希望。
但今天，一切似乎都变了。1999年以来，中国高校迅速扩招近4倍，努力构建现代国民教育体系。这种教育大跃进忽视了一个事实：中国的经济发展不可能创造相应数量的工作岗位。百万大学毕业生带着过高的期望进入社会，却不得不面对有限的机会。
近几年，媒体开始报道，许多受高等教育的年轻人接受收银员、流水线工人甚至掏粪工的工作。
“4年的学费和生活费超过8万元。”玲玲的父亲说：“但如果高中毕业就去工作或创业，4年里能赚至少相同数量的钱，这意味着接受大学教育的成本是4年时间和16万元人民币。而且你很可能毕业后找不到工作，还得花好几年时间才能赚回成本。”
不少人相信，受过教育的工人前景比低技能劳动者更差。在中国南方的工业腹地，对工人的需求一直很高。仅去年，农民工的工资就上涨14.9%，长期以来被视为光明未来敲门砖的高等教育，却没能带来高薪。
过去10年，中国受高等教育的人口增加了8倍，从1998年的83万涨至2012年的680万。与此同时，中国的经济增长一直依赖制造业、出口、施工等“蓝领行业”。
越来越多来自农村或低收入家庭的年轻人辍学，因为教育不能解决他们的问题，而高薪的工厂工作看似可以。
中国教育学会表示，2000年，中国有62万名青少年辍学，2011年，这一数字已上升至88.3万。由农村教育行动计划在中国西部极端贫困地区的46所学校进行的调查显示，2009年至2010年，25%的农村初中生辍学。
无奈之下，许多大学毕业生决定接受农民工的生活方式。中华全国总工会一项调查显示，2011年，1/4的年轻农民工拥有大学学历。
“没人梦想在工厂工作。这么做只是因为，这是他们能找到的最好工作。”中国劳工通讯的主任杰弗里·克罗塞尔告诉“环球邮报”网站：“他们的工资往往比当白领拿得更多。”
24岁的机械工程研究生朱跃伟（音）在工程师梦碎后，不得不找了份工厂产品测试的工作。“我在学校里学的和工作没关系，但我学东西很快，逐渐适应了这项工作。”他告诉《中国日报》。
很多人认为，未受教育的工人不仅更容易找到工作，还与大学毕业生收入相差无几。2011年中国社科院统计，一般刚毕业的大学生平均每月赚2766元，而国家劳工统计局的数据称，普通农民工每月收入2049元。
多年来在昂贵的大学教育上的投资和回报的不对等，让褚世松（音）恼火。这个湖南小伙子在上海做漆船工，每月赚3000元。
教育过度扩张的另一个副作用是，大学的教育质量并不均衡。在中国，大学教育已难以满足年轻人接受教育和保证就业两种需求。除了十几所顶尖大学，中国的多数教育机构缺乏资金、师资和良好的管理系统。许多教师遵循传统的教学方法照本宣科，学生也仍习惯于听讲而非参与。
当然，年轻一代也为自己的困境负有责任。经过多年的艰苦学习进入大学后，许多人已厌倦了学习。由于中国大学的评价标准相对宽松，压力更小，许多学生将时间花在了玩电子游戏、约会和看肥皂剧上。许多人觉得，与西方国家的同龄人相比，他们能以更少的付出获得大学学历。这样一来，他们中的一些人对未来的工作便毫无准备。
高等教育是否值得？辩论仍在继续
为解决就业问题，鼓励创业成为重要措施。2011年，中国政府宣布，为创业大学生提供1.5万美元的贷款，还鼓励失业的年轻人搬到农村，当乡村教师。
对玲玲来说，虽然父亲承诺帮助她创业，但她并不领情。“我真的很想上大学。我不想像父亲那样生活，做生意，头脑封闭，没有任何精神上的追求。”
她的故事在网上迅速传播开，引发了激烈的辩论。许多人支持她，认为高等教育并非投资，而是拓展视野和心灵的机会。但也有很多人站在父亲一边，一个网名为“修复方法许菲菲”的人就是其中之一。
“我认为她的父亲是明智的。你在大学学到的，与现实世界无关，但可以在社会中学到更多。现在，大多数大学毕业生一个月只赚几千块，买不起房、车，甚至连结婚都靠父母支持。而那些花4年时间在社会上磨砺自己能力的人，通常过得更好，虽然没学位。从这个角度讲，在大学投入过多时间和金钱并不值得。”
高等教育带来的收益越来越少，也不再成为实现社会流动的有效途径。对于只有“开拓视野”无形奖励的大学教育，老百姓越来越不愿承担高风险。
读完玲玲的故事后，许多网民表示，他们愿为她的大学教育提供赞助，玲玲最终如愿以偿地实现了愿望。
但山姆·顾还在担心自己会沦为“蚁族”一员。更为复杂的是，像许多独生子女一样，他知道，自己是父母退休后的惟一依靠。“我很嫉妒那些在漂亮的写字楼工作的人。我很困惑，不知道自己未来会做什么。”他告诉《时代》周刊。
而现实中，关于“高等教育是否值得”的辩论，仍在继续。
9月的第一个星期，当其他新生都在忙着和父母一起整理宿舍、探访校园时，19岁的玲玲（化名）却待在家中，为大学学费与父亲斗智斗勇。被家乡成都的一所大学录取后，玲玲希望自己成为家里第一个大学生，过不同的生活，但父亲拒绝为她的梦想提供经济帮助。
钱其实不是问题。她来自富裕家庭，家里做着生意。父亲之所以反对，是因为他认为大学教育是无用的。“投资于大学教育注定要失败，如今，收垃圾的小贩都比很多大学毕业生赚得多。”在被称为“史上最艰难求职季”的今年，中国大学的教育价值面临越来越多的担忧和质疑。
没那么多工作岗位给新毕业生了
山姆·顾4年前考入大学时，父母欣喜若狂。在家乡无锡，他的电焊工父亲和清洁工母亲殷切盼望儿子能改变命运，进入中产阶级行列。可4年后，家里的第一个大学生面临着有史以来最严峻的就业市场。
“我想找份工作，但现实是，不知该去向何处。”山姆告诉美国《时代》周刊：“据我所知，班里45个同学没一个找到工作，真令人沮丧。”
中国是世界上增长最快的主要经济体之一，但随着创纪录的近700万大学毕业生涌向就业市场，找工作变得尤为艰难。中国政府官员告诉美国国家公共电台（NPR），大学生毕业约两个月后，超过300万名今年和去年的毕业生仍没找到工作。
今夏早些时候，成千上万的新毕业生涌入上海某展览中心，参加招聘会。穿着简单休闲装、甚至运动衫的他们，从一个展位挪到下一个展位，用智能手机拍摄工作职位。
欧洲和美国的疲软经济已伤害到了这些地方与中国的贸易，中国试图转变其经济增长模式，从廉价商品出口和房地产为导向转向消费者支出为导向。今春，中国GDP增速放缓至7.5%，与过去10年令人兴奋的两位数增长相比，下降不少。
“与前几年相比，没那么多工作岗位给新毕业生了。”上海中欧国际工商学院的韩国籍副教授金台烈（音）表示。“高失业率不是突然出现的问题。”金台烈告诉NPR，“由于经济低迷和大学毕业生数量增加，每年职位空缺都在逐渐减少。”2013年，就业岗位比前一年减少15%。
26岁的郑华军（音）是土生土长的广东人。2002年，他在入学广东科技大学时，接受年长朋友的建议，决定主修动画。毕业后发现动画师工作少之又少的他，做过家庭教师，考虑过卖手机或卖人寿保险，最终做了房地产经纪人，收入比做家教还低。
“第一次进入这个行业时，我不懂房地产、房地产法律法规都是什么，也不知道哪些文件需要什么人签。”他告诉美国“环球邮报”网站。
如今，他在广州工作，和一个老同学合租一间公寓，每天工作12小时，感觉“筋疲力尽”。问他没当上动画师是否感觉缺点什么，他说：“很难形容的感觉，也许有点失望。”
许多大学毕业生远不如他。2009年，“蚁族”一词突然流行，用来描述主要城市里那些挤在合租公寓、做着卑微工作只为支付房租的大学毕业生。对外经贸大学教授廉思估计，2010年，中国有100万名“蚁族”，平均月收入只有1904元人民币。
中国政府试图解决问题。今年6月，政府命名了9个就业相对难的“红牌专业”，包括动画、体育教育、法律、工程和生物技术；而所谓的“绿牌专业”，则包括港口工程、海岸工程、船舶工程等。但24岁的聂某（音）发现，航运公司根本没开设招聘展位。“现在，航运市场非常低迷。”她告诉NPR：“许多造船企业已破产，不会招聘很多人。”
受教育和就业：大学教育难同时满足
上世纪70年代末，数以百万的中国人通过考上大学改变了命运。在“文革”的劫难后，大学教育为许多中国人提供了知识、资源和专业技能，给了他们对未来的新希望。
但今天，一切似乎都变了。1999年以来，中国高校迅速扩招近4倍，努力构建现代国民教育体系。这种教育大跃进忽视了一个事实：中国的经济发展不可能创造相应数量的工作岗位。百万大学毕业生带着过高的期望进入社会，却不得不面对有限的机会。
近几年，媒体开始报道，许多受高等教育的年轻人接受收银员、流水线工人甚至掏粪工的工作。
“4年的学费和生活费超过8万元。”玲玲的父亲说：“但如果高中毕业就去工作或创业，4年里能赚至少相同数量的钱，这意味着接受大学教育的成本是4年时间和16万元人民币。而且你很可能毕业后找不到工作，还得花好几年时间才能赚回成本。”
不少人相信，受过教育的工人前景比低技能劳动者更差。在中国南方的工业腹地，对工人的需求一直很高。仅去年，农民工的工资就上涨14.9%，长期以来被视为光明未来敲门砖的高等教育，却没能带来高薪。
过去10年，中国受高等教育的人口增加了8倍，从1998年的83万涨至2012年的680万。与此同时，中国的经济增长一直依赖制造业、出口、施工等“蓝领行业”。
越来越多来自农村或低收入家庭的年轻人辍学，因为教育不能解决他们的问题，而高薪的工厂工作看似可以。
中国教育学会表示，2000年，中国有62万名青少年辍学，2011年，这一数字已上升至88.3万。由农村教育行动计划在中国西部极端贫困地区的46所学校进行的调查显示，2009年至2010年，25%的农村初中生辍学。
无奈之下，许多大学毕业生决定接受农民工的生活方式。中华全国总工会一项调查显示，2011年，1/4的年轻农民工拥有大学学历。
“没人梦想在工厂工作。这么做只是因为，这是他们能找到的最好工作。”中国劳工通讯的主任杰弗里·克罗塞尔告诉“环球邮报”网站：“他们的工资往往比当白领拿得更多。”
24岁的机械工程研究生朱跃伟（音）在工程师梦碎后，不得不找了份工厂产品测试的工作。“我在学校里学的和工作没关系，但我学东西很快，逐渐适应了这项工作。”他告诉《中国日报》。
很多人认为，未受教育的工人不仅更容易找到工作，还与大学毕业生收入相差无几。2011年中国社科院统计，一般刚毕业的大学生平均每月赚2766元，而国家劳工统计局的数据称，普通农民工每月收入2049元。
多年来在昂贵的大学教育上的投资和回报的不对等，让褚世松（音）恼火。这个湖南小伙子在上海做漆船工，每月赚3000元。
教育过度扩张的另一个副作用是，大学的教育质量并不均衡。在中国，大学教育已难以满足年轻人接受教育和保证就业两种需求。除了十几所顶尖大学，中国的多数教育机构缺乏资金、师资和良好的管理系统。许多教师遵循传统的教学方法照本宣科，学生也仍习惯于听讲而非参与。
当然，年轻一代也为自己的困境负有责任。经过多年的艰苦学习进入大学后，许多人已厌倦了学习。由于中国大学的评价标准相对宽松，压力更小，许多学生将时间花在了玩电子游戏、约会和看肥皂剧上。许多人觉得，与西方国家的同龄人相比，他们能以更少的付出获得大学学历。这样一来，他们中的一些人对未来的工作便毫无准备。
高等教育是否值得？辩论仍在继续
为解决就业问题，鼓励创业成为重要措施。2011年，中国政府宣布，为创业大学生提供1.5万美元的贷款，还鼓励失业的年轻人搬到农村，当乡村教师。
对玲玲来说，虽然父亲承诺帮助她创业，但她并不领情。“我真的很想上大学。我不想像父亲那样生活，做生意，头脑封闭，没有任何精神上的追求。”
她的故事在网上迅速传播开，引发了激烈的辩论。许多人支持她，认为高等教育并非投资，而是拓展视野和心灵的机会。但也有很多人站在父亲一边，一个网名为“修复方法许菲菲”的人就是其中之一。
“我认为她的父亲是明智的。你在大学学到的，与现实世界无关，但可以在社会中学到更多。现在，大多数大学毕业生一个月只赚几千块，买不起房、车，甚至连结婚都靠父母支持。而那些花4年时间在社会上磨砺自己能力的人，通常过得更好，虽然没学位。从这个角度讲，在大学投入过多时间和金钱并不值得。”
高等教育带来的收益越来越少，也不再成为实现社会流动的有效途径。对于只有“开拓视野”无形奖励的大学教育，老百姓越来越不愿承担高风险。
读完玲玲的故事后，许多网民表示，他们愿为她的大学教育提供赞助，玲玲最终如愿以偿地实现了愿望。
但山姆·顾还在担心自己会沦为“蚁族”一员。更为复杂的是，像许多独生子女一样，他知道，自己是父母退休后的惟一依靠。“我很嫉妒那些在漂亮的写字楼工作的人。我很困惑，不知道自己未来会做什么。”他告诉《时代》周刊。
而现实中，关于“高等教育是否值得”的辩论，仍在继续。
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