瑞士第四官语奄奄一息
译者 宋婷
《
青年参考
》（
2013年08月28日
35
版）
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保住罗曼什是场艰苦的战斗
“起来！保护我们古老的罗曼什！”这是一句19世纪的口号。在瑞士承认的四种官方语言——法语、德语、意大利语和列脱罗曼什语中，后者地位岌岌可危，想保住它是场艰苦的战斗。在说这种语言的格劳宾登州，其他语言不断涌进来。
列脱罗曼什语区不足以让操其他语言的人充分融合进来。在2005年出版的《瑞士语言大观》中，对2000年的人口统计进行了分析。联邦统计局发现对比很鲜明：当越来越多的人在德语、法语、意大利语区开始说起当地语言时（多亏移民的增加），格劳宾登州里操列脱罗曼什语的人却在变少。
小学教师安德烈亚斯·乌里希生活在上恩嘎丁河谷的萨梅丹，那里18%的居民来自33个国家。乌里希主要负责双语教学，他确信，自2000年以来，列脱罗曼什语的境遇并未发生好转。
乌里希指出，因为德语是工作语言，所以对外来人口来说，德语一般会成为他们融入当地的工具。但是学一种新语言并不容易，所以在建筑工地上，大家往往说意大利语。
“葡萄牙人说意大利语，西班牙人也说。而且有段时间，我们有非常多的来自前南斯拉夫的工人，他们在工地上干活儿也说意大利语。说得怎么样我不知道，但沟通显然无障碍。”他说。
外来语“反客为主”
在格劳宾登州发生外来语“反客为主”的现象并不稀奇。列脱罗曼什语源自拉丁文，由罗马人带入，并且强烈冲击了当地古老而鲜为人知的瑞特语。但从一千多年前开始，德语系人对当地的影响越来越大，并在这一千年间，将列脱罗曼什语区缩减得越来越小。
格劳宾登州多高山和深谷，这些地理屏障将村落打散在山间谷地。同许多流传于偏僻地区的语言一样，列托罗曼语也演变为不同的方言，总的来说有5种书写方言。
有山，就意味着有隘口，而隘口意味着过境交通。芭芭拉·里德豪瑟供职于罗曼什语总会，她的工作是推进方言Sutsilvan的使用，特别是在沿途经斯普吕根山口至意大利的这一地区。
在以前讲Sutsilvan语的主要地区，这种语言已近乎绝迹。只有山谷里尚有20%的居民说这种语言。
“要想赚钱，我们必须懂得邻居的语言。或许这也是讲列脱罗曼什的人在变少的原因。”里德豪瑟说，“如今，许多列脱罗曼什语区的人讲德语要比讲列脱罗曼什语好。以前，列脱罗曼什语是一种在日常生活中经常用到的语言，但如今我们要使用因特网和其他许多媒介，才能和这个世界的其他地区沟通。如果遇到复杂些的事情，用德语肯定能知道更多。”
保存“真正的”罗曼什
“你可以用罗曼什表达所有东西，但如果和意大利语比较一下的话，你就会发现，罗曼什受到德语影响。”
在列脱罗曼什语中，你能发现很多德语词汇，这并不是新鲜事。在语言自然构词的过程中，一种语言变得更丰富的同时，两种语言之间的界限便越来越模糊。而如果一种语言变得贫乏，那是因为人们不能完美掌握母语，无法首先用这种母语描述感觉。这导致该地区形成了一种列脱罗曼什语与德语混用的情况。
乌里希也同意这种观点：总是不断地有德语词挤进口语，甚至还夹杂着英语词。他谈到，书写方言之一的Ladin语正在努力保存“真正的”罗曼什。
有趣的是，在一段时期内，这种被称作Ladin的书写语言，完全比照着南部邻居——意大利语来制定规范，并且里面充斥着意大利文。不过在100年前，当地人有意识地付出很多努力，将大部分意大利文剔除了出去。
而Sursilvan，这种在列脱罗曼什语区最常用的口头方言，与德语的接触越来越多，受德语影响的也已不仅仅是词汇。
“有些Sursilvan的语言结构简直刺痛我耳朵，因为它是从德语借过来的。”乌里希说。
语言改变人们的关系
为了保持语言的生命力，学校要发挥重要作用。在例如萨梅丹那样的地区，只有小部分人讲列脱罗曼什语，约占16%，学校所起的作用就要因情况而异。
“如果一个班级里许多孩子来自德语家庭，那么肯定和大部分都是列脱罗曼什语家庭的班级不一样。班级总体情况影响着语言的发展，尤其当孩子们互相交流的时候。这是自然而然的，无法干预。新来的孩子会顺应本班级的大趋势。”
对那些讲意大利语、西班牙语，以及“越来越多的”葡萄牙语的孩子也是一样。事实上对这些拉丁语系的人来说，学习罗曼什比学德语要容易。
孩子们“跟风”学习，成人则开始有意识地学习方言。有些地区组个班都很不容易。初级班的学生数量很少能超过6个，很多撑不过一年，就因种种原因放弃了学习。其他人就算想继续学，也要等凑够人数才可以。
但里德豪瑟相信，这些人会让罗曼什焕发活力。“如果有人选择学习这种语言，并且向周围人‘炫耀’，那么就会给罗曼什语者一种感觉：啊，我们的语言和文化多么特殊，其他人也很感兴趣。我们有其他人所没有的，‘这确实很好’。”
使用Sursilvan语的人不少，所以没有类似的麻烦，有足够多的人想学习它。有的是在这一语区居住的，有的是选择了罗曼什语者作为伴侣的，还有本身有当地血统的。
英文教授泰莎·穆特尔8年前在一个列脱罗曼什语区的小村庄里买了幢房子，现在她已上了连续4年的Sursilvan暑期班。
穆特尔知道，她永远都不会说得像当地人一样好，但语言班改变了她与邻里的关系。邻居们每天都乐于听到，她今天又学了什么。有时，她学到的东西连邻居们也不知道。而且他们都很尊重她下的功夫。
一名妇女带来了牧师的笔记，以便让穆特尔了解村子里存在的问题，以及如何解决。另一位女性开始跟她说水果与蔬菜的名字，并拿来了多份菜谱，让她慢慢尝试。
“这很好。以前这个村庄对我来说就是个度假地，自从开始学习当地语言，我确实产生了一种感觉——这里变成了我的家。”穆特尔说。
瑞士资讯网站swissinfo
参考资料
罗曼什的没落
瑞士的格劳宾登州是三语州，官方语言包括德语、列托罗曼什语和意大利语。一直到1850年，列托罗曼什语都是该州首要语言。不过自1880年起，此地人口日益增多，操德语者也越来越多。
列托罗曼什语在1938年被承认为瑞士的国家语言。到了2000年，却仅有14.5%的格劳宾登州人将罗曼什当成主要语言，而大多数人认可德语（68%），另有10%认可意大利语。
传统的农业、农用手工业等产业提供的工作岗位不断减少，因此不少说罗曼什的人转而远走他乡。
旅游业逐渐成为该地区的重要经济产业，而长期或暂居在此的外来人口，为该地区带来了现代世界的气息。
德语媒体传播很广，用户的增多也意味着单价成本下降，因此该地区人获得的大部分娱乐及信息是德语的。
方言的分裂性和缺少统一的书写语言（直至1980年），也是造成罗曼什没落的原因。
2010年生效的语言法规定，瑞士联邦应出台系列措施，以促进列托罗曼什语和意大利语的发展。
保住罗曼什是场艰苦的战斗
“起来！保护我们古老的罗曼什！”这是一句19世纪的口号。在瑞士承认的四种官方语言——法语、德语、意大利语和列脱罗曼什语中，后者地位岌岌可危，想保住它是场艰苦的战斗。在说这种语言的格劳宾登州，其他语言不断涌进来。
列脱罗曼什语区不足以让操其他语言的人充分融合进来。在2005年出版的《瑞士语言大观》中，对2000年的人口统计进行了分析。联邦统计局发现对比很鲜明：当越来越多的人在德语、法语、意大利语区开始说起当地语言时（多亏移民的增加），格劳宾登州里操列脱罗曼什语的人却在变少。
小学教师安德烈亚斯·乌里希生活在上恩嘎丁河谷的萨梅丹，那里18%的居民来自33个国家。乌里希主要负责双语教学，他确信，自2000年以来，列脱罗曼什语的境遇并未发生好转。
乌里希指出，因为德语是工作语言，所以对外来人口来说，德语一般会成为他们融入当地的工具。但是学一种新语言并不容易，所以在建筑工地上，大家往往说意大利语。
“葡萄牙人说意大利语，西班牙人也说。而且有段时间，我们有非常多的来自前南斯拉夫的工人，他们在工地上干活儿也说意大利语。说得怎么样我不知道，但沟通显然无障碍。”他说。
外来语“反客为主”
在格劳宾登州发生外来语“反客为主”的现象并不稀奇。列脱罗曼什语源自拉丁文，由罗马人带入，并且强烈冲击了当地古老而鲜为人知的瑞特语。但从一千多年前开始，德语系人对当地的影响越来越大，并在这一千年间，将列脱罗曼什语区缩减得越来越小。
格劳宾登州多高山和深谷，这些地理屏障将村落打散在山间谷地。同许多流传于偏僻地区的语言一样，列托罗曼语也演变为不同的方言，总的来说有5种书写方言。
有山，就意味着有隘口，而隘口意味着过境交通。芭芭拉·里德豪瑟供职于罗曼什语总会，她的工作是推进方言Sutsilvan的使用，特别是在沿途经斯普吕根山口至意大利的这一地区。
在以前讲Sutsilvan语的主要地区，这种语言已近乎绝迹。只有山谷里尚有20%的居民说这种语言。
“要想赚钱，我们必须懂得邻居的语言。或许这也是讲列脱罗曼什的人在变少的原因。”里德豪瑟说，“如今，许多列脱罗曼什语区的人讲德语要比讲列脱罗曼什语好。以前，列脱罗曼什语是一种在日常生活中经常用到的语言，但如今我们要使用因特网和其他许多媒介，才能和这个世界的其他地区沟通。如果遇到复杂些的事情，用德语肯定能知道更多。”
保存“真正的”罗曼什
“你可以用罗曼什表达所有东西，但如果和意大利语比较一下的话，你就会发现，罗曼什受到德语影响。”
在列脱罗曼什语中，你能发现很多德语词汇，这并不是新鲜事。在语言自然构词的过程中，一种语言变得更丰富的同时，两种语言之间的界限便越来越模糊。而如果一种语言变得贫乏，那是因为人们不能完美掌握母语，无法首先用这种母语描述感觉。这导致该地区形成了一种列脱罗曼什语与德语混用的情况。
乌里希也同意这种观点：总是不断地有德语词挤进口语，甚至还夹杂着英语词。他谈到，书写方言之一的Ladin语正在努力保存“真正的”罗曼什。
有趣的是，在一段时期内，这种被称作Ladin的书写语言，完全比照着南部邻居——意大利语来制定规范，并且里面充斥着意大利文。不过在100年前，当地人有意识地付出很多努力，将大部分意大利文剔除了出去。
而Sursilvan，这种在列脱罗曼什语区最常用的口头方言，与德语的接触越来越多，受德语影响的也已不仅仅是词汇。
“有些Sursilvan的语言结构简直刺痛我耳朵，因为它是从德语借过来的。”乌里希说。
语言改变人们的关系
为了保持语言的生命力，学校要发挥重要作用。在例如萨梅丹那样的地区，只有小部分人讲列脱罗曼什语，约占16%，学校所起的作用就要因情况而异。
“如果一个班级里许多孩子来自德语家庭，那么肯定和大部分都是列脱罗曼什语家庭的班级不一样。班级总体情况影响着语言的发展，尤其当孩子们互相交流的时候。这是自然而然的，无法干预。新来的孩子会顺应本班级的大趋势。”
对那些讲意大利语、西班牙语，以及“越来越多的”葡萄牙语的孩子也是一样。事实上对这些拉丁语系的人来说，学习罗曼什比学德语要容易。
孩子们“跟风”学习，成人则开始有意识地学习方言。有些地区组个班都很不容易。初级班的学生数量很少能超过6个，很多撑不过一年，就因种种原因放弃了学习。其他人就算想继续学，也要等凑够人数才可以。
但里德豪瑟相信，这些人会让罗曼什焕发活力。“如果有人选择学习这种语言，并且向周围人‘炫耀’，那么就会给罗曼什语者一种感觉：啊，我们的语言和文化多么特殊，其他人也很感兴趣。我们有其他人所没有的，‘这确实很好’。”
使用Sursilvan语的人不少，所以没有类似的麻烦，有足够多的人想学习它。有的是在这一语区居住的，有的是选择了罗曼什语者作为伴侣的，还有本身有当地血统的。
英文教授泰莎·穆特尔8年前在一个列脱罗曼什语区的小村庄里买了幢房子，现在她已上了连续4年的Sursilvan暑期班。
穆特尔知道，她永远都不会说得像当地人一样好，但语言班改变了她与邻里的关系。邻居们每天都乐于听到，她今天又学了什么。有时，她学到的东西连邻居们也不知道。而且他们都很尊重她下的功夫。
一名妇女带来了牧师的笔记，以便让穆特尔了解村子里存在的问题，以及如何解决。另一位女性开始跟她说水果与蔬菜的名字，并拿来了多份菜谱，让她慢慢尝试。
“这很好。以前这个村庄对我来说就是个度假地，自从开始学习当地语言，我确实产生了一种感觉——这里变成了我的家。”穆特尔说。
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参考资料
罗曼什的没落
瑞士的格劳宾登州是三语州，官方语言包括德语、列托罗曼什语和意大利语。一直到1850年，列托罗曼什语都是该州首要语言。不过自1880年起，此地人口日益增多，操德语者也越来越多。
列托罗曼什语在1938年被承认为瑞士的国家语言。到了2000年，却仅有14.5%的格劳宾登州人将罗曼什当成主要语言，而大多数人认可德语（68%），另有10%认可意大利语。
传统的农业、农用手工业等产业提供的工作岗位不断减少，因此不少说罗曼什的人转而远走他乡。
旅游业逐渐成为该地区的重要经济产业，而长期或暂居在此的外来人口，为该地区带来了现代世界的气息。
德语媒体传播很广，用户的增多也意味着单价成本下降，因此该地区人获得的大部分娱乐及信息是德语的。
方言的分裂性和缺少统一的书写语言（直至1980年），也是造成罗曼什没落的原因。
2010年生效的语言法规定，瑞士联邦应出台系列措施，以促进列托罗曼什语和意大利语的发展。
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