“背着书包去上学,一路说说笑笑、打打闹闹”,曾经是我们少年时的日常生活轨迹之一。然而,随着城镇化和城市化的发展,学校离家越来越远,路上的车辆也一天多过一天。曾经通过步行或者骑车即可轻松实现的上学路,变成了漫长危险的艰险之旅。
而家长开车接送,一来增加了家庭的时间和交通成本,加重了学校周边交通的拥堵状况;同时也减少了少年儿童的运动量和同学之间接触交流的机会。
为了还给孩子一条“说说笑笑、蹦蹦跳跳”的上学路,西方国家在学校、社区和家长等多方合力下,恢复步行上学这一原初的形态,已蔚然成风。无论是北美的美国、加拿大,欧洲的英国、意大利、西班牙,还是南太平洋的澳大利亚、新西兰,各地都悄然流行起了“步行巴士”。有数据显示,仅在美国芝加哥一座城市,就有超过175所学校参与了“步行巴士”。
所谓“步行巴士”,即我们所戏称的“11路车”。一群或一小组少年儿童结队步行上学,但会配备至少一位成年人做“驾驶员”,以监护、带领他们安全地完成上学和放学的路程。
在西班牙的Godella,每天早上,一个负责人和两个志愿者会陪同30个孩子走路上学。他们在不同的集合地点接孩子,而路线是经过警察允许,且相对安全的。
在其他国家,情况也大致相同:参加“步行巴士”上学的孩子以及带队的“驾驶员”都会套一件反光亮色马甲,以提醒机动车驾驶者避让。“巴士”的路线设计则以10至30分钟的步行时间距离为宜;并且“巴士”会像公交车一样,严格遵守时刻表,雨天也照常运营。
有了“步行巴士”,走路上学这个过程成了孩子们每天得第一堂课。一位西班牙学生在接受当地媒体采访时说:“我们跟朋友们一起上学,在路上聊一点学校的事,还一起讨论彼此感兴趣的话题。这样就能认识一些新朋友,还能做一些实践活动。” 活动负责人表示:“孩子们之间也可以相互帮助,年龄大一点的孩子有责任照顾小一点的孩子。”
不仅如此,孩子们还可以了解所在的城市,熟悉邻居和名胜古迹,学习一些生活常识。 一位负责每天接送孩子的工作人员说:“在这里,孩子能在实践中学习驾驶的安全知识。现在我们是遵守规则的行人,明天我们可以成为优秀的驾驶员。”
孩子安全地走路上学,也解放了家长。一个参加这个活动的小孩说:“我妈妈不用再上班迟到了。”家长也表示:“我不用再把时间花在市中心的堵车上了,还节省了油费。两全其美。为我赢得了一个小时的工作时间。”
为提醒人们致力于建设更适合步行的社会,美国相关组织在1997年首次创立了“步行上学日”。2000年,已推广步行上学多年的英国和加拿大,加入这一行列,使“步行上学日”具有了国际范围的影响力。随着更多国家的加入,“步行上学日”如今已发展成“步行上学月”,既每年10月,举行为期一月的推广步行上学的活动。
如今,全球有超过40个国家在10月举行相关活动,仅美国就有上千所学校参加。
不仅步行上学,骑自行车上学同样获得越来越多人的青睐,为推广、营造适合学生骑行的交通环境,2012年5月9日,美国还创立了“骑行上学日”。

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