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上一篇“青年人非常希望了解越战。战争处于高潮时，他们还是婴儿。他们十分好奇地想要探讨，是什么使他们的国家如此痛苦。”
越南战争在美国校园里被当作学术问题而回避了近十年之久。现在，由于新一代大学生希望了解美国历史上造成分裂的这一篇章，越来越多的高校开设了涉及越战的新课程。
在纽约大学教授相关课程的玛丽琳·杨说：“青年人非常希望了解越战。战争处于高潮时，他们还是婴儿。他们十分好奇地想要探讨，是什么使他们的国家如此痛苦。”
专家认为，学生对越战的兴趣不断增长，是出于以下几方面原因：
首先，时间的推移，让人们能够比较客观地看待这个问题。
其次，青年人看了《猎鹿人》和《现代启示录》这些电影，以及最近播放的、描写越战的电视系列片后，提出了无数问题。
最后，对美国近年来干涉中美洲的批评，正引起人们将其与越战做比较的兴趣。
而据一些老师说，之所以对教越战感兴趣，部分原因是他们自己曾是反战者。
随着岁月的流逝，可供参阅的战争档案日渐增多，这些文件已按照《信息自由法》公诸于众，因此，选修这门课的学生，能接触到非常丰富的原始资料。
在密歇根大学——越战期间的反战活动中心，注册学习这门课的还有预备役军官训练团的几名学员，他们有时就穿着军装上课。而在15年前，反战人士视预备役军官训练团为美国卷入越南的象征，曾把这些人轰出校园。
原载《青年参考》1984年7月20日，标题和提要系编者所拟，有删节
