迈向国际的能力究竟是什么？哈佛教育研究所教授霍华贾纳，提出人们需要５种“未来的能力”。

　　迈向国际的能力，就是面对新环境的能力。除了本身专业领域的知识和语言能力外，还要在心智上具备５种“未来的能力”——哈佛教育研究所教授霍华德·加德纳（Ｈｏｗａｒｄ　Ｇａｒｄｎｅｒ）在新书《迈向未来的５种能力》（Ｆｉｖｅ　Ｍｉｎｄｓ　Ｆｏｒ　Ｔｈｅ　Ｆｕｔｕｒｅ）中强调的整合力、创意力、尊重力、学习力、道德力。

　　１．整合力

　　整合力是指，集结不同领域的见解，整合为一个属于自己的想法，并且能将这个崭新的想法适时地与他人沟通。整合跨领域知识，须掌握４个要素：

　　其一，要有明确的目标，知道自己希望整合的方向是什么。

　　其二，从一个最佳起始点着手，例如一个想法或印象，从这里开始延伸出去。

　　其三，选择适当的策略、方法与渠道，整合更多其他领域的东西。

　　其四，将整合结果整理出来做成摘要，再拿去问问别人有何看法。

　　２．创意力

　　能够发现新问题、观察新现象，理清其中的脉络，从中得到新体会，以迎接别人或者自己没经历过的许多新挑战，这就是创意力。创意力基本要件是：自己先精通某个领域的知识，持续在这个领域进行多样化的思考。例如，历史学家能够以各种角度解析历史事件，作曲家能够写出各种不同感觉与风格的曲子，在自己专长的领域做到多样化思考，在不同领域有新的发现和体会。

　　３．尊重力

　　尊重力就是对人类社会的种种差异，能够察觉、体会与包容。在这个过程中，人们会发现彼此的差异，并从中学习如何在尊重的基础上与别人沟通。

　　种族、国籍、宗教、社会地位、家庭出身、想法立场……人类社会充满许多先天与后天形成的差异，学习尊重跟我们“不同”的人，而不是抗拒或征服，是新时代的重要课题。

　　４．学习力

　　无论你曾主修哪个领域的知识，以下４个步骤，是培养学习力不可或缺的：

　　其一，理清某种知识或训练中真正重要的主题。

　　其二，大量深入地阅读，运用不同的例子来分析。

　　其三，用不同的方式掌握这个主题。

　　其四，把自己对这个主题的了解充分表现出来，不是记忆背诵而是真的融会贯通。

　　５．道德力

　　道德力包括实践身为员工与公民的责任。每个人都必须思考，在自己的角色与位置上，应该尽到怎样的责任。

　　新时代的职场环境已经产生了“地壳变动”，每个人都必须在职场上不停地冲刺。只有通过终身学习，培养上述５种能力，才能面对未来的那些挑战。

　　（：：台湾《天下》杂志）

　　书　名：《迈向未来的五种能力》（Ｆｉｖｅ　Ｍｉｎｄｓ　Ｆｏｒ　Ｔｈｅ　Ｆｕｔｕｒｅ）

　　作　者：［美］霍华贾纳

　　出　版　社：美国哈佛商学院出版公司（Ｈａｒｖａｒｄ　ｂｕｓｉｎｅｓｓ　ｓｃｈｏｏｌ　ｐｒｅｓｓ）

　　出版日期：２００７年４月

　　定　价：２４．９５美元