孩子们在学校里应该学习礼貌课程吗？具有绅士传统的英国人给出了肯定的答案。

　　从今年９月份开始，英国将在全国范围内的中学里开设“三讲”礼貌课程，主要教学内容包括：讲公平竞争、讲尊重他人和讲各种礼貌。这些名为“社会与情商”的课程，将被纳入全国中学教学大纲，目的是给英国一些地区的青少年身上沾染的臭毛病——“无礼”和“暴力”——来一次彻底治疗。

　　英国相关部门的官员们认为，“社会与情商”课程将有助于防止儿童变成“少年粗人”。自９月份开始，所有英国中学里１１～１４岁的孩子都将接受这方面的教育。新指南将鼓励教师向学生们言传身教如何冷静处理发怒和挫败等问题。

　　“社会与情商”课程的具体教学计划晚些时候将由英国学校事务官员吉姆·奈特（Ｊｉｍ　Ｋｎｉｇｈｔ）正式公布。据了解，学生们将花一周的时间专门学习怎样举止“礼貌和体贴”。课程内容将包括：餐桌礼仪、什么时候说“请”和“谢谢”以及如何尊重他人等。

　　学校还将教授公平竞争规则以及处理日常压力和负面情绪的方法等。比如，通过阅读有关“心爱的玩具丢失”、“宠物死亡及亲人过世”等方面的书籍，让孩子们正确面对生活的各种“失去”。

　　礼貌教育主要还是通过课堂教育来实现。为了让学生们牢记一些待人接物的“黄金规则”，一些规则还被编成了歌曲，如歌里唱的：“我们和善，我们友爱，我们勤奋，我们爱护公物，我们诚实可信，我们不伤害任何人。”

　　大范围推广前，该项课程已经在英国普利茅斯地区的一所小学里进行了试运行。完成试点教学之后，教师们反映新项目开展后，教室气氛更平静，过去那种以强凌弱、凶暴专横的情况变少了，学生逃学的现象也少了，学习成绩得到大幅度提高。一些内向学生的境遇也得到了改善，他们更容易融入了班级集体活动中。

　　但是，也有人对英国政府的这项措施表示不满，指责政府部门太“保姆”了。

　　（：：英国《每日电讯报》）